- 冯颖;
数学阅读是认识和学习数学的主要方法,也是提高数学素养和养成阅读习惯的重要途径。高校图书馆在学科阅读理念下开展数学阅读推广体现了阅读推广的细分化和精准化,对于创新阅读推广主题、丰富阅读推广资源、拓展阅读推广渠道具有重要意义。问卷调查发现,大学生数学阅读存在阅读质量不高、阅读能力薄弱、阅读指导欠缺和宣传推广乏力等问题。基于调查结果,提出建设分众书目、多元主体联动、嵌入课堂教学和借力实践活动等数学阅读推广策略。
2024年02期 v.42;No.202 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1041K] - 张思梦;
数字图书馆是高职院校图书馆数字阅读推广工作的关键内容支撑平台,将数字图书馆持续使用意愿研究引入图书馆数字阅读推广工作中,将对促进数智环境下高职院校图书馆数字资源使用效率、提高高职院校学生数字阅读效能等有重要意义。基于技术接受与使用统一模型(UTAUT model),提出高职院校用户数字图书馆使用意愿影响因素假设,并通过发放问卷方式收集数据,利用SPSS软件对问卷数据进行分析,并通过结构方程模型(SEM)进行了假设实证验证。结果表明,绩效预期、努力预期、社会影响与便利条件显著影响职业院校学生数字图书馆使用意愿,其中,便利条件对学生使用移动阅读的意愿影响最大。建议高职院校图书馆从用户体验、资源建设、宣传推广等角度综合提升数字图书馆资源建设与服务内容。
2024年02期 v.42;No.202 15-21+137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K] - 孙艳红;
以中国知网期刊库收录的272篇文旅融合背景下阅读推广文献为研究对象,采用共词分析法、案例调研法和文献计量法,借助CiteSpace可视化分析软件,运用Excel处理工具,从文献刊出时间分布、来源期刊分布、所在省域分布、核心作者及合作关系、文献研究内容等角度梳理分析我国文旅融合背景下阅读推广的研究现状,并从深度挖掘、广泛融合、创新推广、加强培育、协作发展五个维度探究阅读推广工作的发展路径。
2024年02期 v.42;No.202 22-27+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1569K]
- 刘念;任伟;孔丹;
未来学习中心致力于构建以读者为中心、以研究为导向、以兴趣为动力的全新学习生态。高校图书馆未来学习中心建设要突出空间再造和AI技术融合,通过改变传统空间布局来挖掘自身空间的价值和优势,把智慧图书馆空间融入学校整体发展中,打造团队式、协作式、主题式的图书馆智慧学习空间,以助力提升高校整体教育教学质量。文章从空间再造和智慧图书馆两个方面讨论构建高校图书馆未来学习中心的基本路径,介绍了西安建筑科技大学图书馆围绕未来学习中心建设所采取的措施,提出了建设高校图书馆未来学习中心的建议。
2024年02期 v.42;No.202 28-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1177K] - 王立国;
近年来,国家高度重视红色文化的传承与弘扬。作为重要的公共文化服务机构,图书馆要在红色文化传播和弘扬中担负起应有的责任。文章通过调研分析31家省级公共图书馆2022年红色文化数字资源库建设和红色文化传播活动情况,指出其中存在的问题;在深入分析“红色记忆”网络空间价值的基础上,提出从建设、应用、互动、开发等环节,打造融红色文化资源供给、红色文化共享、红色文化思想交流和红色文化创新利用等多功能于一体的“红色记忆”网络空间。
2024年02期 v.42;No.202 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1376K] - 李晓源;
文章详细介绍了公共图书馆沉浸式阅读空间改造的背景,分析了近年来公共图书馆阅读空间发展的新特点(包括:从馆内延伸至馆外,注重设计理念,多层次多功能的阅读空间,新媒体技术的融入等),认为改造沉浸式阅读空间,需要保持内容与环境并举,用细节设计来实现沉浸感受,并模拟读者真实的沉浸式阅读体验来测试空间改造的实际效果。
2024年02期 v.42;No.202 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K]
- 杨晓雯;
概述ChatGPT应用于图书馆的理论研究现状,分析其对图书馆服务转型的影响,并构建基于ChatGPT的智慧图书馆体系,包括基础设施层、算法支撑层、数据资源层、业务运作层和服务应用层。进一步提出图书馆服务转型路径,包括资源整合、服务升级、知识共享、技术提升、用户参与和智慧环境建设等方面。文章认为ChatGPT对图书馆转型将起关键作用,可以推动服务变革,提升服务效果,助力智慧图书馆的真正实现。
2024年02期 v.42;No.202 46-52+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1187K] - 林舒原;
在主营非阅读行业的商业空间,跨界图书借阅服务日益泛化,分析多元主体间的共生规律,对于提高协作效率与共生能量具有重要意义。以共生理论为研究方法,从共生单元、共生模式与共生环境三方面分析其跨界现状。通过地产、酒店、美妆品牌商业空间阅读跨界案例,发现共生单元能量生产不足、共生模式利益续力不稳、共生环境格局碎片化的现实困境。鉴于此,提升跨界联盟核心能力,促进各共生单元均衡发展;优化数智时代共生介质,升级“阅读+”共生模式;营造良好共生环境秩序,培育商业空间阅读文化土壤是走向理想共生状态的关键。
2024年02期 v.42;No.202 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1350K] - 吕品;张璐瑶;
文章以德温特专利数据作为分析数据源,从技术生命周期、热点技术、核心技术三个方面对元宇宙技术发展现状进行阐述,对比分析主要竞争国家专利申请数量和专利布局、研发主体专利申请数量及综合竞争地位,并根据研究结论就我国如何发展元宇宙技术提出对策建议。研究结果显示:目前元宇宙技术发展处于快速成长期;热点技术包括数据处理及数据识别类、信息通信类和系统及装置类等;核心技术包括虚拟现实、增强现实、游戏、三维及信息系统等;我国属于技术活跃者,专利活动最高,专利质量不及美国和日本,核心专利申请数量较少,同时专利国际范围较小。分析元宇宙技术发展现状及竞争态势对于国家制定相关产业政策及相关企业进行专利布局具有重要意义。
2024年02期 v.42;No.202 59-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K]
- 徐月;林丰民;杜艳爱;
“双一流”建设是当下许多高校的中心任务,高校图书馆要围绕这一中心,从服务一流学科建设的视角去审视和提高服务质量。文章以北京大学的阿拉伯语学科为例,基于该学科的发展现状和定位,从学科分馆建设、国际合作项目建设、文献资源建设以及学科馆员服务若干层面,分析北京大学图书馆围绕该学科建立的“一体两翼”服务模式,并针对目前的服务现状提出改进措施,以期为高校图书馆开展外语学科服务、助力“双一流”建设提供借鉴。
2024年02期 v.42;No.202 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] - 陈阳;
随着移动互联网发展对媒介生态的深入影响,大众媒介的发展呈现多元化趋势,影像传播逐渐成为主要传播形态之一。通过全媒体宣传营销,多形式塑造、多载体呈现、多渠道传播自身形象,有助于图书馆持续提升社会影响力,助力图书馆事业高质量发展。文章通过分析以网络为主要传播媒介的纪录片作品所塑造的图书馆综合形象及其表现形式,对图书馆在互联网环境下以纪实影像手段塑造行业形象、进而有效提升社会总体评价提出思考和建议。
2024年02期 v.42;No.202 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K] - 陈涛;
文章在回顾国内口述馆史实证研究现状的基础上,以云南民族大学图书馆开展口述馆史资料收集为例,从项目发起原因、工作流程与步骤、社会效益、存在问题等维度探讨口述馆史工作,并提出规范口述馆史工作仪轨、扩大采集对象与范围、重视口述文献开发与利用、鉴证口述史料真伪、关注著作权归属、做好技术与人力保障等改进措施。
2024年02期 v.42;No.202 77-80+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1334K] - 杨琦;潘妙辉;
文章采用文献调研、网络调查和电话访谈等方法,对广东省高校图书馆的校友服务进行调查,从校友栏目、服务内容、入馆/办证、借阅权限和服务制度等方面进行统计分析。提出对高校图书馆校友服务发展的启示:提升校友服务专栏友好性;扩展校友服务内容;深入了解校友需求;开发个性化特色化服务;构建校友服务共同体;健全校友服务法规制度等。
2024年02期 v.42;No.202 81-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] - 刘宏晨;
随着医疗卫生水平的提高以及后疫情时代的到来,公众尤其是大学生对健康信息的需求不断攀升。文章通过对上海市13所“双一流”高校图书馆参与健康信息素养教育的现状调研,发现目前我国高校图书馆的健康信息素养教育体系并未形成,对健康信息素养教育的理解和实践层次都较浅、纵深拓展不足,学科馆员的优势没有完全发挥,针对健康信息素养水平的评估机制也不完善。在“健康中国”的背景下,高校图书馆亟需加速向以用户需求为中心的模式变革,优化健康馆藏资源结构,完善健康馆员培育体系,寻求多方教育合作伙伴,掌握更多的话语权,共建健康信息素养教育体系,培养大学生健康生活方式,进而辐射整个社会的科学健康理念。
2024年02期 v.42;No.202 90-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1460K] - 韩晶;
文章通过对比两种会议论文的解读方式,即AI秒读论文和会议现场实录视频,探讨会议论文如何利用解读视频发挥其时效性和创新性的特点,为提升论文价值、提高传播效率提供参考。采用文献调研、案例分析和SWOT对比分析的方法,调研会议论文解读视频的发展现状,分析解读视频制作中存在的版权风险、质量问题、时滞问题、制作成本等,提出一种面向未来的解决方案。
2024年02期 v.42;No.202 99-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K]
- 陈可睿;邱春艳;
使用扎根理论的研究方法,对30位科研人员进行半结构化访谈,并将访谈结果作为原始资料进行三级编码,识别出科研人员认知、科研人员背景、数据描述、社会氛围和平台技术支撑5个影响科研人员科学数据开放共享意愿的主范畴。基于此,结合利益相关者理论,从社群作用、数据有用性、数据平台技术及相关政策法律角度提出改进意见,为进一步推动科学数据开放共享实践发展提供理论基础,以提高科研人员科学数据开放共享意愿。
2024年02期 v.42;No.202 105-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K] - 袁帆;李佳;
图书馆在利用用户个人数据实现精准服务的同时,也面临着数据安全和隐私保护的问题,个人数据隐私保护已成为重要议题。研究旨在深入探讨数据被遗忘权对图书馆用户个人数据的影响和挑战,以提供借鉴和建议,帮助图书馆构建更加透明、安全、符合隐私保护要求的个人数据处理机制。为了完善图书馆用户数据隐私管理模式,研究设计了面向图书馆资源服务平台用户的个人数据注销机制。通过该机制,用户可以要求图书馆数字平台删除个人访问、检索、阅读、下载数据,主要目的在于彻底删除用户隐私数据,从根本上避免数据泄露或滥用,进而保障图书馆服务用户的隐私信息,提升用户对图书馆信息资源与服务的使用意愿。
2024年02期 v.42;No.202 113-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1416K] - 宗铮;叶凤云;
文章通过对青少年家长进行深度访谈收集数据,采用扎根理论方法进行编码分析,引入SOR理论构建青少年家长数字资源囤积行为影响因素模型。结果发现青少年家长数字资源囤积行为主要受到信息效用、信息特征、技术赋权、社交媒体、学校因素、社会环境、同辈压力、个人习惯等因素的影响。文章有助于丰富该领域的理论研究,也为青少年家长数字资源囤积行为的干预提供相应的建议和对策。
2024年02期 v.42;No.202 120-129+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1512K]