- 杨天红;刘雅琦;
合成数据在智慧图书馆数据治理、技术发展、战略规划及服务创新等方面展现出显著创新价值,却也伴随隐私泄露、版权侵权、模型崩溃、算法歧视及公众信任危机等多重风险。智慧图书馆合成数据应用风险是技术生态缺陷、治理体系失衡、制度环境约束耦合的产物,需搭建“技术—制度—伦理”协同的立体化治理框架,以实现风险的有效治理。具体而言,在技术层面,需优化算法模型、强化隐私增强技术、升级基础设施;在制度层面,需完善全生命周期管理规范,引育复合型馆员,提升管理水平,优化跨部门协作机制;在伦理层面,需建立透明化的应用标准,加强伦理审查,提升公众参与度。
2026年05期 v.44;No.217 3-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K] - 倚海伦;
智能体技术推动智慧服务加速向对话式智能交互与生成式知识服务演进,构建具备高知识附加值的智慧服务模式成为研究的焦点问题。通过文献调研和网络调研,梳理多智能体技术在智慧服务中的应用现状,结合DIKW模型与分布式认知理论,剖析多智能体赋能智慧服务的内在逻辑。在此基础上,构建大语言模型驱动的图书馆多智能体智慧服务框架,提出“推进高质量数据集建设—深化场景化应用—强化人才支撑”的智慧服务实现路径,为高校图书馆数智化转型提供理论支持与实践参考。
2026年05期 v.44;No.217 9-15+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 展姗姗;纪超;
建设智慧图书馆是图书馆事业高质量发展的关键方向,AI为智慧图书馆建设提供了更多可能性。研究从内在推力和外在拉力两方面,剖析AI赋能智慧图书馆建设的动力机制。同时,基于动态能力理论构建“整合—构建—重构”分析框架,研究其演化逻辑,结合风险分析提出创新要素配置、构建核心能力和重构治理体系等实践路径。
2026年05期 v.44;No.217 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1034K] - 陈艺聪;
文章以负责任创新理论为研究视域,以华南理工大学国际校区“深表”引入后驱动的图书馆智慧化实践为研究案例,分析国际馆的“深表”革新。表层是多维表格的引入,深入来看则是微工具对整个业务流程的重构及业务人员的有计划组织,其精简、高效、复合的特点帮助较少人员、较大空间的国际馆在提供智慧服务上探索出一条简单易行且可持续的路径,是伦理规范性、发展长效性、用户参与性三者及其有机结合的彰显。
2026年05期 v.44;No.217 22-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K]
- 何丹;
针对公共数字文化平台普遍存在的资源孤岛化发展瓶颈,文章以辽宁文化云平台为研究对象,采用案例研究法与系统分析法,构建元数据标准化、分类编码体系、跨平台数据互通的三维分析框架,系统剖析平台资源整合的标准化实践路径与内在逻辑。研究表明,构建企业标准打底、地方标准引领的全流程标准化体系,可有效打破国家、省、市、县四级文化机构资源壁垒,形成标准化整合与跨层级共享的良性发展生态,为全国公共数字文化平台破解资源孤岛难题提供参考。
2026年05期 v.44;No.217 31-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K] - 王玥瑶;汪聪;丁家祺;张乃帅;
数字社会的发展使公众对高校图书馆的认知从线下体验延伸至社交媒体空间,用户生成内容(UGC)成为反映公众感知与情感态度的重要数据来源。本研究以北京大学图书馆为研究对象,基于近三年小红书平台评论数据,综合运用文本挖掘、情感分析、质性编码与地理空间可视化等方法,探讨公众感知维度、情感倾向及空间分异特征,并借鉴S-O-R理论,构建社交媒体环境中高校图书馆形象感知分析框架。研究表明,公众对图书馆整体持积极态度,关注焦点集中于核心功能、空间体验与文化价值等方面,且存在显著地域差异。研究发现,高校图书馆形象的生成,是公众感知、情感反馈与馆方动态响应共同作用的循环过程。研究为高校图书馆优化服务功能与塑造数字形象提供了实证参考,拓展了数字社会语境下的图书馆公众感知研究视角。
2026年05期 v.44;No.217 38-48+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] - 郑之敏;
公共文化设施两权分置改革,是深化公共文化服务改革的关键举措。文章比较分析了上海、西安和合肥等地公共文化设施两权分置改革的代表性案例,并以合肥市中心图书馆公共文化设施两权分置改革为例,系统解析公共文化设施两权分置改革面临的权责不清、公益性与市场化失衡等共性问题,剖析问题成因,提出稳健运营底线、创新激励赋能的优化策略,以期为我国公共图书馆两权分置改革提供可操作的实践方案,丰富公共图书馆两权分置改革理论体系。
2026年05期 v.44;No.217 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K] - 王明明;吕思惠;
随着铸牢中华民族共同体意识上升为新时代重要战略任务,高校图书馆在文化认同教育中的作用日益凸显,其文化服务功能亟待拓展与深化。文章以海南省本科院校图书馆文化推广实践为研究对象,通过对高校图书馆文化活动的系统梳理和高校学生的调查研究,结合国家政策与理论研究导向,分析高校图书馆在资源建设、传播路径、受众接受机制与制度保障等方面的运行现状,指出当前存在传播内容与价值认同脱节、路径单一等关键问题。进而,提出重塑资源结构、建构认同空间、优化传播体系以及建立组织制度综合保障机制等路径,为推动高校图书馆从静态知识展示向文化认同培育转型提供参考。
2026年05期 v.44;No.217 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K]
- 严贝妮;卢可轩;
推进优质文化资源直达基层是公共文化服务高质量发展的关键环节。从阅读资源这一具体文化资源类型切入,以安徽省12个社会组织的实践为例,结合文化资源理论与优质文化资源直达基层相关理论构建社会组织赋能优质阅读资源直达基层的“文化空间建设-阅读资源供给-基层阅读服务-支撑保障机制”四维分析框架,并剖析安徽省社会组织在这四个方面的具体实践,最后基于当前实践局限性提出优化路径:优化文化空间布局,推动城乡联动与内部协同;强化阅读资源建设,注重本土挖掘和数字整合;活化阅读服务方法,促进对象拓展与品牌塑造;深化支撑保障机制,优化筹资渠道与行业生态。
2026年05期 v.44;No.217 61-72+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2531K] - 牟来娣;
针对大学生深阅读推广中供需错位、参与不均及成效难持续等共性困境,研究基于杭州师范大学图书馆实践探索,以分层教育理论为指导,构建了纵向按能力递进、横向兼顾需求差异的深阅读引导体系。该体系立足“基础层—进阶层—卓越层”三级能力层次,设计“普惠渐进、进阶互动、高阶输出”三阶路径,形成覆盖行为启动、习惯养成、能力提升至学术产出的完整框架。研究表明,深阅读引导需依据能力分层、运用复合策略协同推进。该体系为高校图书馆突破共性困境、深化教育职能提供了可操作的分层实践框架。
2026年05期 v.44;No.217 73-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] - 蒋自奎;
儿童是国家的未来、民族的希望,儿童阅读是个人阅读习惯养成的起点与基石,是全民阅读的重要组成部分。对于高校图书馆而言,开展儿童阅读推广服务是履行社会服务职能、实现资源效能最大化的重要举措。文章通过对高校图书馆开展儿童阅读推广服务典型案例的调查,分析总结目前高校图书馆开展儿童阅读推广服务的主要实践路径,并在此基础上提出优化方案,以期为高校图书馆高质高效开展儿童阅读推广服务提供借鉴。
2026年05期 v.44;No.217 80-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K] - 陈海波;张慎忠;
在数智时代背景下,中华优秀传统文化的传承与创新面临着全球化冲击与技术变革的双重挑战。研究聚焦图书馆面对挑战的责任担当,分析图书馆在传承与创新中华优秀传统文化过程中存在的主要问题,并借鉴动画电影《哪吒2》的成功经验,提出图书馆传承创新的三维路径框架,即以多模态资源开发重构文化表达体系,以数智技术赋能升级服务生态,以社群化共创机制激活文化创新活力,进而提出动态化视觉重构、沉浸式听觉叙事、分布式内容生产等具体策略,旨在为数智时代图书馆的文化传承与创新提供切实可行的方案,推动中华优秀传统文化在新时代背景下的创造性转化与创新性发展。
2026年05期 v.44;No.217 90-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1126K] - 唐忆劝;
文章引入法国社会学家皮埃尔·布迪厄的文化资本理论,将涉农高校图书馆耕读教育的育人过程视为一个动态的文化资本转化过程,构建以图书馆为转化中枢的分析框架,阐述涉农高校图书馆耕读教育的育人逻辑,并用以审视和优化其耕读教育实践。当前涉农高校图书馆在耕读教育中面临着客观化资本层面的资源沉没与碎片化、转化过程中的图书馆中枢作用式微、体制化保障层面的动力缺失等现实困境。针对这些困境,提出如下优化路径:激活资源,提升客观化资本可转化性;强化中枢,促进具体化资本内化效果;制度嵌入,反向赋能资本转化过程。
2026年05期 v.44;No.217 97-101+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]